SUGERENCIAS PARA CAMPAÑAS : "TU CIUDAD SIN BASURA EN LAS CALLES"

SUGERENCIAS PARA CAMPAÑAS : "TU CIUDAD SIN BASURA EN LAS CALLES"

1. ASIGNAR LA CANTIDAD NECESARIA DE JÓVENES PARA SUBIRSE A LOS METROBUS Y AL METRO, PARA DAR CHARLAS RÁPIDAS SOBRE LA IMPORTANCIA DE CARGAR CON SU BASURA HASTA QUE ENCUENTRE EL LUGAR ADECUADO PARA DEPOSITARLA. SI EXISTEN LOS RECURSOS *REGALAR BOLSITAS*. PODRÍA SER DURANTE UN MES. ENTRENARLAS BIEN PUES SE PUEDEN ENFRENTAR A GENTE GROSERA. ESTO DURANTE UN MES, RECESO DE 6 O 3 MESES SEGÚN RECURSOS PARA VOLVER A REPETIR LA EXPERIENCIA.

2.  EN LOS MALL HACER LO MISMO, ALGUIÉN QUE LLAME LA ATENCIÓN Y LOGRE RODEARSE DE PÚBLICO PARA DARLE LAS CHARLAS Y REPARTIR BOLSAS. LAS CHARLAS DE 3 MINUTOS NADA MAS.

3. EN LOS PUENTES PEATONALES LOS MÁS FRECUENTADOS, PONER A ALGUIÉN CON UN MEGÁFONO " FRASEANDO LO DE CARGAR CON SU BASURA HASTA QUE ...."

4.  EN LAS PIQUERAS DE TAXI Y DE BUSES LO MISMO.

5. LOCALIZAR CENTRO DE PERSONAS CAUTIVAS O HUBICADAS EN UN LUGAR Y MOMENTO DADO POR UN PERIÓDO DE 5 A 10 MINUTOS PARA CAPTAR SU ATENCIÓN Y LANZAR EL "SLONGAN "  O FRASE DE LA CAMPAÑA.

6. TODA ACTIVIDAD QUE CONCENTRE PERSONAS, ES UNA OPORTUNIDAD DE HACER LA CAMPAÑA. POR EJEMPLO EN LOS MINISTERIOS Y DIFERENTES OFICINAS PÚBLICAS.

7. EN LOS COLEGIOS LOS LUNES QUE SE CONGREGAN PARA CANTAR EL HIMNO APROVECHAR 3 MINUTOS PARA LA CAMPAÑA.

ARCHIPIÉLAGO AMBIENTAL

 LA EXISTENCIA DE LOS ANIMALES Y BOSQUEZ GARANTIZAN NUESTRA EXISTENCIA

ARCHIPIÉLAGO AMBIENTAL  

LO MENCIONADO NO OCURRE EN NINGUNA INSTALACIÓN U OFICINA QUE TENGA QUE VER CON EL AMBIENTE O EL RECICLAJE. TRATEMOS DE  EVITAR QUE SE DÉE ESTO.
  A REDUCCIÓN Y RECICLAJE : ES LA BASE PARA EL CUIDADO DEL AMBIENTE DESDE CUALQUIER PUNTO DE VISTA, AIRE, MAR Y TIERRA. ANIMALES: EN EXTINCIÓN, AVE, FELINOS, RINOCERONTE, ELEFANTES Y MAS. LOS RÍOS IGUAL, LOS BOSQUES.  PARA TODO  ESTO Y MUCHO MÁS LA BASE ES REDUCIR Y RECICLAR.

COMPARTIMOS LA TIERRA CON ELLOS, TIENEN DERECHO A ESPACIO Y CONDICIONES NECESARIAS PARA EXISTIR IGUAL QUE NOSOTROS.

B. EJEMPLOS Y CASOS 

1.  ALGUIÉN RECICLA PLÁSTICO Y POR TAL MOTIVO MIRA PARA OTRO LADO CUÁNDO SE USA PLÁSTICO EN VEZ DE VIDRIO EN SUS ACTIVIDADES.

2.  ACEPTAR DONACIONES DE AGUA EN PLÁSTICO, POR QUE YO LAS RECICLO. NO

3.  YO SOLO RECICLO, "NO CUIDO EL AMBIENTE".

4.  YO SOY DE FELINOS, NO TENGO QUE VER CON LA BASURA, NI LATAS, NI PLÁSTICO, POR LO TANTO EN MIS REUNIONES DAMOS AGUA EN PLÁSTICO, NO PROMUEVO EL USO DEL TRANSPORTE COLECTIVO, "UN CARRO POR INVITADO",

5.  MIS ACTIVIDADES "AMBIENTALISTAS" SON SOLAMENTE PARA MI "GRUPO SELECTO",*HAGO LO IMPOSIBLE PARA QUE LA MASA(CHUSMA) PARTICIPE.*

6.  *ME INTERESA LO QUE OTROS AMBIENTALISTAS ESTÁN HACIENDO*, NO LOS APOYO, NI CON EL RT O LIKE.

CUÁNTO ESPACIO DE LA TIERRA LE TOCA AL HOMBRE Y CUÁNTO LES TOCA A LOS ANIMALES? 

7.  EN TODA ACTIVIDAD  AMBIENTAL DEBEN ESTAR PRESENTE LOS TANQUECITOS CON LOS COLORES Y SÍMBOLOS PARA LA CLASIFICACIÓN DE LOS DESECHOS. DADO QUE SOMO UNOS "PRODUCTORES CONTINUOS DE DESECHOS". ADEMÁS LA EDUCACIÓN DEBE SER PERMANENTE.

8.  TRABAJO EN ALGUNA INSTITUCIÓN VERDE, PERO ESE ES MI TRABAJO NADA MÁS,  CUANDO VOY AL TRABAJO EN CARRO "TIRO LA BASURA EN EL CAMINO", ¿QUÉ QUIEREN QUE HAGA CON ELLA SI NO LA RECOGEN? RESP. "PRODUCIR MENOS BASURA." Y ¿CÓMO? "REDUCIÉNDO TUS NECESIDADES FICTICIAS"

9.  INICIAMOS MILES DE CAMPAÑAS DE RECICLAJE, SIN TENER EL VALOR DE SEÑALAR LO ESENCIAL QUE ES "REDUCIR LA PRODUCCIÓN DE BASURA Y EN PARTICULAR EL USO DEL PLÁSTICO". *ES FALSO PENSAR QUE PODEMOS CONSUMIR TODO EL PLÁSTICO QUE QUEREMOS SIEMPRE Y CUANDO LO RECICLEMOS" NO, NO, NO Y NO.

10. EN LAS REDES SOCIALES NO SIGO A NADIE QUE TENGA QUE VER CON AMBIENTE NI RECICLAJE, "QUE ME SIGAN ELLOS A MI, QUE YO SOY LO MÁXIMO".

11.TODA ACTIVIDAD DE AMBIENTE O RECICLAJE TIENE QUE SER MASIVA, COMENZANDO EN CASA(CADA INSTALACIÓN, CADA OFICINA,.....) EN ELLAS SE ESPERA ENCONTRAR LOS TANQUES PARA CLASIFICAR LOS MATERIALES RECICLABLES. Y ¿QUIÉN LOS RECOGE? ORGANIZARSE.

12. APRENDER A RECHAZAR BOTELLAS DE AGUA, AÚN SIENDO REGALADAS.

TODOS ESTAMOS INMERSOS EN EL AMBIENTE QUE SE TRANSFORMA CONTÍNUAMENTE POR LAS ACCIONES DE 7,000,000,000 DE SERES HUMANOS.

B. RECOMPENSAS POR CUIDAR SU SALUD

1.  TENEMOS QUE COMPRENDER QUE DEL AMOR Y CUIDADOS QUE LE DEMOS A LA NATURALEZA DEPENDE NUESTRAS VIDAS EN ELLA. LO QUE PELIGRA CON EL CAMBIO CLIMÁTICO NO  ES LA TIERRA, SON LAS CONDICIONES QUE NOSOTROS LOS HUMANOS NECESITAMOS PARA SEGUIR VIVIENDO AQUÍ.

2.  MENOS CHÉCHERES, MENOS ESTRES, VIDA MÁS SIMPLE Y SENCILLA, MENOS CORREDERAS, MENOS TIEMPO PERDIDO EN LOS TRANQUES.

3.  AHORRO DE MUCHO DINERO AL COMPRAR SOLAMENTE LO NECESARIO, REUTILIZAR, ELABORAR SUS PRODUCTOS DE HIGIENE PERSONAL EN CASA Y USAR VINAGRE Y BICARBONATO DE SODIO PARA TODO. MENOS CONTAMINANTES Y MENOS PLÁSTICOS QUE RECICLAR .

BEBÉ CHITAH/CHITAH CUB

BEBÉ TIGRE / TIGER CUB.

PRESENCIA DE LA NATURALEZA EN LA SOCIEDAD MODERNA.

PROPUESTAS 

1. En todas las Ferias y actividades promover la venta de plantas, más en las ferias de reciclaje.
2. La Empresa de Café Durán promover en sus tasas imágenes de aves en general y del Águila Harpía en particular. También puede ser en sus paquetes de café.
3. Nestlé igual, en las latas de leche poner las imágenes de aves, hacer un álbum, muchas veces lo ha hecho de plantas.

1. Los supermercados en sus bolsas poner imágenes de aves o hacer alusión a que las bolsas deben reutilizarlas o usar mas las de telas.
2. Melo mascotas, No vender aves. Patrocinar la libertad de las aves.
3. Los especialistas y sociedades DEBEN tratar de meterle por las narices su amor por ejemplo a las aves, si yo amo algo, quiero que todo el mundo lo ame, cuando el amor se comparte crece más. SER DIVULGADORES DE SU AMOR Y CONOCIMIENTO IR A DONDE SEA NECESARIO.
   
   
   
   
   
   
   
   
   

NECESIDAD IMPOSTERGABLE: AVANCE DE: *SOTERRADO DE CABLES*/PROBLEMA AMBIENTAL

INVERSIÓN DE ALTO RENDIMIENTO : *SOTERRADO DE CABLES* NO MARCHA ATRÁS/ NO PERMITIR BAJO NINGUNA EXCUSA NUEVAS CONSTRUCCIONES SIN EL DEBIDO SOTERRADO DE CABLES. 

1. AHORRO PARA LAS DISTRIBUIDORES ELECTRICAS DIRECTAMENTE A SU PRESUPUESTO. MENOS INTERRUPCIÓN POR CONDICIONES AMBIENTALES Y ACCIDENTES DE TRÁNSITO.
2. NO TENDRÁN EXCUSAS PARA TUMBAR ÁRBOLES A DIESTRA Y SINIESTRA.
3. EVITA EL ROBO DE ENERGIA.
4. EVITA LA MUERTE DE MUCHAS AVES 
5. EN EL ARTÍCULO DE PRENSA SE HABLA DE NO HACER EL SOTERRADO POR AUMENTO EN EL COSTO DE LA VIVIENDA, PERO LA INVERSIÓN LA DEBE HACER LA DISTRIBUIDORA POR TENER MAYOR COBERTURA Y CALIDAD  DE SERVICIO. Y NO CARGARSE TODO EL COSTO A LA VIVIENDA.
6. SE PODRÍA LOGRAR ARBORIZAR LA CUIDAD CAPITAL .
7. ¿DE QUÉN SON LOS ÁRBOLES DE LAS ACERAS? POR QUE NADIE LOS CUIDA DE SU DERRIBO? EN EL CANGREJO TODOS LOS DÍAS HAY MÍNIMO 10 ÁRBOLES MENOS DE LAS ACERAS, EL QUE LE DA LA GANA LOS QUITA.

VIDEO PUBLICADO POR:GAS NATURAL FENOSA PA EL 2 DE SEPTIEMBRE DE 2013 /TIEMPO : 3MINUTOS./ 710 VISTAS.

REFERENCIAS

1.  Unos $138 millones invierten en el soterramiento de cables /NOTICIA DEL 30 DE NOV. 2012/ HACE 2 AÑOS Y 6 MESES.

 http://www.panamaamerica.com.pa/content/unos-138-millones-invierten-en-el-soterramiento-de-cables
2. Inminente soterramiento de cables en urbanizaciones / NOTICIA DEL 9 DE  SEPTIEMBRE DEL 2013.
http://impresa.prensa.com/panorama/Inminente-soterramiento-cables-urbanizaciones_0_3749625162.html#sthash.IjRAhk3M.dpuf

LA NATURALEZA LEJANA Y OLVIDADA

LOS SEÑALAMIENTOS QUE HACEMOS AQUÍ NO SON NECESARIOS, SOLAMENTE CONVENIENTE. TAMPOCO SON GENERALIZACIONES ABSOLUTAS.

1. Para muchos niños los alimentos vienen del super, ni idea tienen de cuales son recogidas de los árboles o de la tierra y cuales son elaboraciones del hombre. Por ejemplo "El chocolate, algún árbol lo dará o saldrá de la tierra? Los macarrones, habrá árboles que dan spaguetti?
2. Igual o peor con los animales pues una vaca, ternero, oveja, cerdos, ni gallina, ni pollitos vivos, solo comen el de "Comida Rápida".
3. No se en que quedó lo de una "Granja Natural" con fines educativos. Perdón que uno siempre dice "En tal país si lo hacen" .Esa sería una inversión de alto rendimiento, podrían salir agronómos de corazón, y tendriámos una sociedad más respetuosa con la naturaleza.
4. Muchas personas no se dan cuenta o toman real conciencia de que todo viene de nuestra casa mayor El Planeta Tierra. 
5. Tenemos que dejarle a la Tierra mejores generaciones, que comprendan que somos solamente una parte de la Naturaleza, y que lo que peligra con el Cambio Climático es las condiciones que el Hombre necesita para estar en ella. 
6. La naturaleza no nos necesita, seríamos una especie más que desaparece, nada más eso. Pronto nuestras huellas de existencia quedarían borradas.
7. Cada vez hay más poblaciones aglomeradas en las Grandes Ciudades, perdidos en la jungla de cemento, con una vida que ellos no ven conectada a la naturaleza, muchos abandonan el agro y todos los problemas se agravan pero nadie los mira.
8. Es esencial que la niñez, tenga una serie de contactos con la naturaleza, el agro y los animales. Ya hasta las mascotas pronto desaparecerán, pues el estilo de vida apurado no da tiempo para ello.
9. El Panama Rainforest Discovery Center es una oportunidad de lujo para comenzar con bosques, aves y no se que otros animales tendrán.
10. Al conocer la ruta desde la semilla hasta el plato en la mesa, y el inmenso esfuerzo que representa cada eslabón de esa cadena,  apreciará más los alimentos y puede que bote o desperdicie menos los alimentos.
    
11. Como son las plantas de esos alimentos? cuáles están sobre el suelo y cuáles enterrados? No fotos, verlas y tocarlas.
12. Muchos niños y adultos no distinguen un árbol de mango, de nance, aguacate y marañón que son los más comunes. Por supuesto sin que se le vea el fruto.
13. ÁRBOL DE NANCE.Las tortillas, ojaldres, yuca son malas pues son fritas? que hay de las papitas fritas que se atiborran nuestros niños en los restaurantes de comida rápida?.

ÁRBOL DE MARAÑÓN 

14 . Granjas o pequeños huertos escolares son importantes (ver referencia)

Referencias: 

Through direct engagement in a garden space, The Nature Conservancy is hoping to better prepare youth with the tools needed to protect the environment and their local communities.

http://www.treehugger.com/natural-sciences/growing-school-stem-gardens.html